一、前期准备工作

前期沟通主要包含以下几方面：一是课题选择，主要是确定所讲内容、授课形式并进行课程设计；二是根据课题制作相应多媒体课件，课件思路明确，版面设计清晰简洁，无不相关内容的存在并制定课程拍摄计划表；三是确定授课场所，保持现场清洁，确保现场条件适合录制拍摄要求。

二、视频录制拍摄

根据制作的课程拍摄计划表进行视频拍摄录制，录制前授课教师需要注意一下几点：

  （一） 授课前的准备

   1 、仪容规范：

教师在讲课时，应仪容端庄，穿戴得体、大方，尽量选择穿着与所处的背景颜色对比度比较大的服装。男老师尽量穿着西装、打领带。女老师穿着职业装，并可适当化淡妆。发型自然、简便、整洁，前额发不超过眼眉毛。教师授课时应尽量避免穿有明显品牌标识及浅色服装。

   2 、录制测试：

教师尽量提前十分钟来到教室，进行录制前准备工作：

（1）视频录制位置测试：确定摄像机的录制位置及角度；

（2）音量测试：通过麦克风试讲，确定最佳的麦克风摆放位置及音量数设计，一旦开始录制请勿再移动麦克风位置；

（3）整体录制效果测试：通过试讲录制一小段音视频，检测整体的音视频效果是否处于最佳状态。

   3 、教材、教学辅助工具及资料准备：

（1）电子讲稿（PPT）去除演示时的音效，以免影响和干扰录课的音频效果；

（2）将电子讲稿导入教师授课操作的计算机中，使之处于待演示状态；

（3）将需要在课堂中使用的书籍、资料、纸笔及其他辅助教学工具及资料置于讲台上方便自己拿到的地方（以免在上课时需要用到这些东西，中断讲课，影响课件质量）。

  4 、其 它 ：

授课教师及听课学生的手机等通讯工具应处于关机状态，以防止产生噪音影响录音质量。

  （二）授课时的注意事项

   1、视频录制：

自我介绍结束后，开始进入视频录制，录制过程中授课教师需注意以下几点：

（1）授课过程尽量使用普通话,要求咬字清晰,无明显口音口误,如果录课期间有其他的声音，或有其他影响录制的事情发生，应中断授课，等重新准备就绪再开始上课，不可端着水杯讲课；

    （2）教师授课姿势选择及要求：教师授课应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要走动时，步幅不宜过大过急，不得超出摄像机拍摄范围；

    （3）肢体语言的使用：需要配以适度的手势来强化讲课效果的，手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行；讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作；教态从容、自然、亲切、精神饱满；

（4）教师在授课时确实需要中断授课几分钟时，教师应将当前所讲的话结束，然后在讲台前停留10秒左右,方可离开。

三、后期制作包装

    根据前期录制的视频资料，通过后期软件的剪辑与包装，参照视频制作要求，最后完成课程视频成品的输出与转码。